La personne recrutée assurera les activités d'élevage de modèles animaux invertébrés non conventionnels (environ 1/3 du temps) et contribuera à la réalisation d'expériences comportementales en laboratoire et sur le terrain pour plusieurs équipes de recherche (environ 2/3 du temps).
Faire des expériences en classe sur une moisissure, ça vous tente ?
Et si nous le présentons ainsi : voir grandir et se nourrir un être étrange aux propriétés impressionnantes, et comparer vos observations avec les résultats obtenus par l’astronaute français Thomas Pesquet à bord de la station spatiale internationale. C’est mieux ?
C’est ce que propose l’agence spatiale française (le CNES), en collaboration avec le CNRS, à quelque 2000 classes de niveau primaire, collège ou lycée lors de la prochaine rentrée scolaire 2021-2022. Les inscriptions sont ouvertes.
Antoine Wystrach est un chercheur passionné, biologiste de formation, amoureux des neurosciences et de la biologie de l'évolution.
Il a réalisé son doctorat au CRCA, en étudiant sur le terrain la navigation des fourmis. Après quelques années au Royaume-Uni à modéliser le cerveau et le comportement des insectes lors de son post-doctorat, il a intégré le CRCA en tant que chercheur au CNRS.
Aujourd'hui, il étudie la navigation des fourmis à la fois en laboratoire et sur le terrain en utilisant des outils sophistiqués tels que la réalité virtuelle, des environnements 3D et des modèles en réseaux de neurones...
Les projets d'Antoine sont actuellement soutenus par un financement ERC.
Dans le cadre de la lutte contre le Covid-19, des chercheurs du CRCA – CBI Toulouse ont mis en place la plateforme Crowdfight COVID-19, ayant pour objectif de mettre les compétences des chercheurs non mobilisés sur le Covid-19 au service des chercheurs mobilisés.
L'institut Carnot COGNITION vient d'être labellisé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Le CRCA-CBI est l'une des 22 unités constituantes, le CNRS et l'Université Toulouse 3 Paul Sabatier, comptent parmi les 25 tutelles qui soutiennent le projet. Le label Carnot vise à favoriser le développement des partenariats de recherche et le transfert de technologies entre la recherche publique et les entreprises à travers la recherche contractuelle.
Ainsi, l'institut Carnot COGNITION met à disposition des entreprises un portail de compétences académiques centrées sur l'étude du fonctionnement du cerveau et des capacités humaines à percevoir, agir, communiquer, comprendre, apprendre et interagir. Son offre de recherche est structurée en quatre axes:
Technologies d’augmentation cognitive
Évaluations comportementales cognitives
Cognition collective
Cognition & langage
De plus, l’Intelligence Artificielle constitue un axe transversal pour toutes les analyses de données massives, notamment celles liées aux marqueurs cognitifs et comportementaux.
La dépression est un problème majeur de santé publique et une priorité de la recherche internationale en psychiatrie.
Une équipe de scientifiques menée par Bruno Guiard, enseignant-chercheur à l’université Toulouse III – Paul Sabatier et au sein du Centre de Recherches sur la Cognition Animale / Centre de Biologie Intégrative (CRCA/CBI CNRS/UT3 Paul Sabatier), apporte des évidences expérimentales suggérant que la metformine, un anti-diabétique oral, exerce des effets anxiolytiques et antidépresseurs dans un modèle murin d’insulino-résistance.
Cette découverte revêt une importance particulière en raison de l’efficacité limitée des traitements antidépresseurs actuels et de la recherche active de nouvelles cibles thérapeutiques qui en découle. Ces travaux ont été récemment publiés dans Journal of Neuroscience le 3 juin 2019.
Le blob est un organisme unicellulaire complexe mais dépourvu de système nerveux. Celui-ci est capable d’emmagasiner une connaissance et de la transmettre à ses congénères mais la manière dont il procède demeurait un mystère. Des chercheuses et chercheurs du Centre de recherches sur la cognition animale (CNRS/UT3 Paul Sabatier)1 viennent de montrer que le blob apprend à tolérer une substance en l’absorbant.
Cette découverte découle d’une observation : les blobs s’échangent de l’information seulement lorsque leurs réseaux veineux fusionnent. Dans ce cas-là, la connaissance circule-t-elle au travers de ces veines ? Dès lors, la substance à laquelle le blob s’habitue constitue-t-elle le support de sa « mémoire » ?
Grâce à ce financement très compétitif, le Conseil Européen de la Recherche soutient et encourage la recherche au plus haut niveau en Europe, sur la base de l’excellence scientifique.
Martin Giurfa est Professeur de classe exceptionnelle en Neurosciences à l’Université Paul Sabatier (Toulouse).
Martin a créé un groupe de recherche de renommée internationale, dont les travaux sont consacrés à l’apprentissage chez les insectes et la façon dont l’environnement modifie leur comportement par le biais de remodelages complexes de leur cerveau.
En 2007, Martin Giurfa a reçu la médaille d’argent du CNRS, en reconnaissance de sa carrière exceptionnelle et de sa contribution scientifique dans le domaine des neurosciences intégratives.
Lire le communiqué de Presse du MESRI
