Jean-Marc DEVAUD, professeur dans l’équipe Explain, est nommé membre senior à l’Institut Universitaire de France (IUF), à compter du 1er octobre 2023, pour une durée de 5 ans.
L’IUF a pour mission de favoriser le développement de la recherche de haut niveau dans les universités et de renforcer l’interdisciplinarité, notamment en encourageant les enseignants-chercheurs à l’excellence en matière de recherche, avec les conséquences positives que l’on peut en attendre sur l’enseignement, la formation des jeunes chercheurs et plus généralement la diffusion des savoirs.
Toutes nos félicitations à Jean-Marc pour cette belle reconnaissance !
Organisée chaque année au mois de mars depuis 1999, la Semaine du Cerveau est coordonnée en France par la Société des Neurosciences.
Cette manifestation internationale a pour but de sensibiliser le grand public à l’importance de la recherche sur le cerveau. C’est l’occasion pour de nombreux chercheurs et chercheuses de rencontrer le public et de partager avec lui les avancées obtenues dans les laboratoires de recherche en neurosciences.
Les rendez-vous à ne pas manquer :
Romain Hacquet « Psychonautes : Les explorateurs de consciences », Café culturel « La grande famille » 12 rue d’Andorre 31120 Pinsaguel, dimanche 12 mars à 18h30.
Claire Rampon, Projection « Un beau matin » (Mia Hansen-Løve, 2022) suivie d’un débat sur la thématique de la prise en charge des maladies neurodégénératives, Cinéma ABC, mardi 14 mars à 20h30 (tarif accès prix du ticket).
Marie-Christine Miquel et Claire Rampon, conférence « Vie et mort des neurones, des pistes pour les préserver », Museum de Toulouse, jeudi 16 mars à 18h30.
Lionel Dahan, Projection de « Mon oncle d’Amérique » (Alain Resnais, 1980) suivie d’un débat sur la thématique des théories de la biologie comportementale, Cinéma American Cosmograph, jeudi 16 mars à 20h30 (tarif accès prix du ticket).
Jean-Marc Devaud, conférence « Entre raisin et raison : le goût du vin est-il dans la tête ? », Lycée Pierre de Fermat, vendredi 17 mars à 18h30.
Cathaline Robert et Anthony Defert, « Ma recherche sur le Cerveau en 300 secondes » par les doctorant.e.s, avec improvisation théâtrale de la LUDI, Conseil départemental de la Haute-Garonne, salle de l’assemblée, 1 boulevard de la Marquette, vendredi 17 mars à 18h30.
Les règles comportementales explorées entre paires d’individus dans des groupes de 2, 3 et 4 brebis sont les suivantes: je m’aligne (V), je m’oriente (attraction simple P) ou une combinaison des deux (V+P). Sur la base de données empiriques et d’exploration mathématique, trois modèles de réseaux d’interaction ont été testés: tout le monde interagit avec tout le monde (IN1); un individu est influencé par tous ceux qui le précèdent (IN2); un individu est influencé seulement par le plus proche qui le précède (IN3). Tous les individus peuvent devenir le leader d’un déplacement collectif et le restent jusqu’à ce qu’il cesse. Nos analyses suggèrent que le meilleur scénario est le suivant: lorsqu’un leader se déplace, ses congénères se mettraient rapidement à marcher dans la direction (règle V) uniquement du seul individu qui le précède (IN3).
Figure extraite de l’article de Gómez-Nava, Bon et Peruani. 2022. (doi.org/10.1038/s41567-022-01769-8). (a) Photo d’un grand groupe de moutons en alpage. (b) Une image d’une simulation de déplacement de 40 moutons sur la base du modèle le plus pertinent. Le leader: rond gris foncé et son déplacement par la flèche. (c) Schéma du réseau d’interactions dans un groupe de 13 individus, sur la base du modèle IN3. L’influence (flèche) descend en cascade dans un réseau hiérachisé, les individus étant représentés par un cercle.
Référence
Gómez-Nava, L., Bon, R. & Peruani, F.
Intermittent collective motion in sheep results from alternating the role of leader and follower.
Nat. Phys. (2022). https://doi.org/10.1038/s41567-022-01769-8
En utilisant les sociétés de fourmis comme modèle d’étude, son projet de recherche vise à identifier les déterminants physiologiques, comportementaux et écologiques prédisant à la formation de hiérarchies reproductives et à l’émergence de la division du travail dans les sociétés animales.
Pour produire une réponse adaptée à leur environnement, les animaux doivent percevoir et intégrer les informations contenues dans celui-ci. La vision, en particulier, est cruciale chez de nombreuses espèces pour acquérir directement des informations spatiales. Renaud étudiera comment les informations contenues dans le champ visuel sont intégrées par l’individu pour contrôler son mouvement.
Faire des expériences en classe sur une moisissure, ça vous tente ?
Et si nous le présentons ainsi : voir grandir et se nourrir un être étrange aux propriétés impressionnantes, et comparer vos observations avec les résultats obtenus par l’astronaute français Thomas Pesquet à bord de la station spatiale internationale. C’est mieux ?
C’est ce que propose l’agence spatiale française (le CNES), en collaboration avec le CNRS, à quelque 2000 classes de niveau primaire, collège ou lycée lors de la prochaine rentrée scolaire 2021-2022. Les inscriptions sont ouvertes.
Antoine Wystrach est un chercheur passionné, biologiste de formation, amoureux des neurosciences et de la biologie de l'évolution.
Il a réalisé son doctorat au CRCA, en étudiant sur le terrain la navigation des fourmis. Après quelques années au Royaume-Uni à modéliser le cerveau et le comportement des insectes lors de son post-doctorat, il a intégré le CRCA en tant que chercheur au CNRS.
Aujourd'hui, il étudie la navigation des fourmis à la fois en laboratoire et sur le terrain en utilisant des outils sophistiqués tels que la réalité virtuelle, des environnements 3D et des modèles en réseaux de neurones...
Les projets d'Antoine sont actuellement soutenus par un financement ERC.
Dans le cadre de la lutte contre le Covid-19, des chercheurs du CRCA – CBI Toulouse ont mis en place la plateforme Crowdfight COVID-19, ayant pour objectif de mettre les compétences des chercheurs non mobilisés sur le Covid-19 au service des chercheurs mobilisés.
L'institut Carnot COGNITION vient d'être labellisé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Le CRCA-CBI est l'une des 22 unités constituantes, le CNRS et l'Université Toulouse 3 Paul Sabatier, comptent parmi les 25 tutelles qui soutiennent le projet. Le label Carnot vise à favoriser le développement des partenariats de recherche et le transfert de technologies entre la recherche publique et les entreprises à travers la recherche contractuelle.
Ainsi, l'institut Carnot COGNITION met à disposition des entreprises un portail de compétences académiques centrées sur l'étude du fonctionnement du cerveau et des capacités humaines à percevoir, agir, communiquer, comprendre, apprendre et interagir. Son offre de recherche est structurée en quatre axes:
Technologies d’augmentation cognitive
Évaluations comportementales cognitives
Cognition collective
Cognition & langage
De plus, l’Intelligence Artificielle constitue un axe transversal pour toutes les analyses de données massives, notamment celles liées aux marqueurs cognitifs et comportementaux.
Toutes nos félicitations à Jean-Marc pour cette belle reconnaissance !
Lire le communiqué de Presse du MESRI